lunes, 7 de octubre de 2013

Severino Florez Montero



Ejercicios cultura clásica
primer trimestre






















                                                                       Severino florez montero 4 eso

Ejercicios del libro primer tema


1 Pág. 15 ej. 1. Responde
·        ¿Qué es el Hélade y donde se halla?
Nombre que en la antigua Grecia Homero dio al centro de Tesalia, patria de los helenos. En la actualidad designa a todo el territorio del Estado griego.
·        ¿Qué factores causaron la expansión griega?
Las duras condiciones físicas del territorio (terremotos, escasez de suelo cultivable, escasa vegetación y corta época de lluvia)
·        ¿Estuvo Grecia habitada de un modo estable en la antigüedad? ¿Por qué? ¿Qué historiador nos lo cuenta?
No, porque eran frecuentes las migraciones, y sus habitantes abandonaban sin dificultad el territorio bajo el impulso de inmigrantes cada vez mas numerosos: no existía el comercio, no había seguridad ni en las comunicaciones terrestres ni marítimas; cada tribu trabaja sus propios campos dolo para subsistir. Según Tucícidides (S. v a.C.)
·        Cita algunas culturas que llegaron a Grecia.
Civilización cretense o minoica (2600-1500 a.C.)
Civilización  micénica (1500-1200 a.C.)
2 Pág. 15 ej. 3. Consulta y obtén información  sobre estas personas.
·        Heinrich Schliemann: Fue un millonario prusiano que, tras amasar su fortuna, se dedicó a su gran sueño: la arqueología. Excavó el emplazamiento de Troya, a sugerencia de Frank Calvert, (que había excavado en el lugar siete años antes) y excavó en otros emplazamientos como Micenas, Tirinto y Orcómeno, demostrando que la Ilíada describía escenarios históricos.

·        Arthur John Evans: Evans estudió en las universidades de Oxford y Gotinga y realizó varias excavaciones en Italia, Escandinavia y los Balcanes, antes de lanzarse a la búsqueda del palacio de Cnosos en Creta. Pretendía con ello descubrir la civilización anterior a la micénica, la de la leyenda del rey Minos. Entre los años 1900-1906 desenterró el llamado Palacio de Cnosos

·        Michael Ventris:  Michael George Francis Ventris (12 de julio de 19226 de septiembre de 1956). Arquitecto inglés, nació en Wheathamstead. Gran aficionado a las lenguas clásicas desde niño y especialmente al latín y al griego consiguió en 1952 descifrar el idioma que reflejaba el silabario Lineal B, el griego, abriendo un nuevo campo de investigación filológica.

·        Jhon Chadwick: (21 de mayo de 192024 de noviembre de 1998) fue un lingüista y profesor de lenguas clásicas inglés. Su fama la debe a su actuación en el desciframiento del Lineal B, junto con Michael Ventris.
Nacido en Londres y educado en la escuela de St Paul y el colegio del Corpus Christi, fue oficial de la Marina Británica durante la II Guerra Mundial.
Tras la guerra se casó y pasó a formar parte de los empleados del Oxford Classical Dictionary antes de comenzar sus clases de lenguas clásicas en Cambridge en 1952. Ese mismo año empezó a trabajar con Ventris en el descifrado progresivo del Lineal B. Ambos escribieron el artículo Documents in Mycenean Greek (Documentos en griego micénico) en 1956 tras una controvertida primera publicación tres años antes. Los conocimientos filológicos de Chadwick se aplicaron a la teoría inicial de Ventris de que el Lineal B era una forma de griego, en vez de otra lengua mediterránea.

3 Pág. 17 ej. 2 Reproduce un mapa de Europa                                   
     
·        Noche castellano
·        Nit catalán
·        Nuit francés
·        Notte italiano
·        Nueit occitano
·        Notti sardo
·        Noapte rumano
·        Noite gallego
·        Noite portugués
4 Pág. 17 ej. 3 Localiza a estos estudiosos
·        Rasmus Rask(1787-1832) Escribió la primera gramatica moderna del antiguo noruego (islandes).
·        Franz Bopp(1791-1867)Escribió una gramatica del sánscrito,a partir de la comparación de esta lengua con el latín, el griego y el persa.
·        Jacob Grimm(1785-1863) junto a su hermano Wilhem Grimm escribió el cuento de Blancanieves, asi como un estudio sobre la evolución de las constantes indoeuropeas.
5 Pág. 17 ej. 5 Clasifica las palabras
                       LENGUAS DE ORIGEN INDOEUROPEO
             alemán
             inglés
               francés
 Yelmo y espía
Rascacielos y club
Cruasán y jardín
                                                        
                      LENGUAS DE ORIGEN NO INDOEUROPEO
            árabe
           japonés
       amerindias
Aceituna y ajedrez
 Bonsaí y karaoke
Cacao y tomate

Ø  Los que sobran novela y soneto provienen de una lengua de origen indoeuropea el italiano
6 Pág. 17 ej. 6 Completa las oraciones
Vive en Londres desde hace años, pero siente morriña por su tierra natal.
·        El público aplaudió la faena del torero.
·        Este billete de lotería nos traerá suerte, es capicúa.
·        El profesor anotó en la pizarra todo lo necesario para la excursión.
·        Esta temporada se va a llevar mucho la boina tipo chapela para cubrir la cabeza

MITOLOGIA Jaime Mora Rus



El mito de Prometeo y Epimeteo
Según otros relatos el creador del hombre fue Prometeo, el titán, que lo modeló con arcilla, y Atenea sopló aliento de vida sobre la imagen de barro.
Prometeo es el benefactor de la humanidad por excelencia. También ayudó a los hombres, según el mito etiológico sobre el sacrificio, al engañar a Zeus haciendo que éste decidiera escoger para los dioses la parte en apariencia más lustrosa del buey que, en cambio, sólo contenía los huesos, mientras que dejó para los hombres la parte más sabrosa de la carne: "Por eso en la Tierra, y desde entonces, los hijos de los hombres queman los huesos desnudos de las víctimas sobre altares perfumados". El hombre se queda con la carne mientras que los dioses sólo reciben el humo de la grasa quemada.
Prometeo además benefició al hombre entregándole el Fuego sagrado que había robado del Olimpo, con el que dotó a los hombres de Inteligencia. También les enseñó las artes y las ciencias.
Tras el robo del Fuego, Zeus, enfurecido, castigó a los hombres enviándoles a través de Epimeteo a Pandora como esposa (la primera mujer, en la mitología griega), quien traía de parte de los dioses como regalo de bodas la famosa caja de Pandora. (El mismo nombre de 'Pan-dora' en griego significa 'todos los regalos'). Pese a la advertencia de su hermano Prometeo de rechazar cualquier obsequio procedente de los inmortales, Epimeteo hizo caso omiso y aceptó a Pandora quien llevada de la curiosidad abrió la caja de donde salieron todos los males que desde entonces aquejan a la humanidad. Sin embargo le dio tiempo a cerrar la caja cuando sólo quedaba la esperanza, de donde existe el dicho de que 'La esperanza es lo último que se pierde'.
En cuanto a Prometeo, Zeus lo castigó encadenándolo en una roca en el Cáucaso, donde todas las mañanas un águila le roía el hígado volvía durante la noche.


Del mito al logos
Muchos pueblos primitivos tienen ahora  mitos. Si preguntáramos a cualquier miembro de una tribu del Amazonas sobre la creación del Mundo, probablemente nos responda con un mito, con un cuento en el que mezcla realidad y fantasía.

grecia
Los pueblos de la antigüedad también los tenían (Egipto, Babilonia, Israel), pero  de ellos sólo el pueblo griego fue capaz de pasar de las explicaciones míticas sobre el hombre y la naturaleza a otras científicas y filosóficas. De esta forma, podríamos establecer una correlación en la que hombre primitivo se encontrara en estrecha relación con la Naturaleza, frente al hombre civilizado  que vive de espaldas a ella.
            A este cambio de mentalidad se le llama el paso del mito (la explicación no científica) al logos (la explicación racional).
Aristoteles  La mitología clásica es principalmente mitología griega. Los romanos eran un pueblo menos imaginativo y más práctico que los griegos. Roma conquista Grecia, pero se deja conquistar por la Cultura Griega. Por eso, en parte, adoptan los dioses griegos y sus mitos.
Pero adentrémonos un poco en las diversas interpretaciones que se les dan a los mitos.

Jose Guareño



CULTURA CLASICA


http://www.librolibro.es/images/portadas/cultura-clasica-3-9788483792193.jpg



José Guareño Vallellano
 ACTIVIDADES


·         (PAG 15 , EJERCICIO 1) Responde a las siguientes preguntas sobre el marco geográfico de Grecia.

-          ¿Qué es la Hélade y dónde se halla?

La Hélade surgió debido a  que cada polis tenía sus propias leyes, monedas diferentes, gobiernos y ejércitos distintos. Pero todas los habitantes de esas ciudades poseían la misma lengua (el griego) y la misma cultura (adoraban a los mismos dioses), y compartían el sentimiento de pertenecer todos ellos a un mismo lugar geográfico.

                   http://apuntes.quijost.com/telocuento_old/web/grecia/imagenes/helade.jpg

-          ¿Qué factores causaron la expansión griega?

Escasez del suelo cultivable, dureza del clima, escasa vegetación y corta época de lluvias) impulsaron a los griegos hacia el mar en busca de establecimientos de redes comerciales y culturales.
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKaDqtZKpmPxSt7HeQQa4aumy5OPHz56g37gbp00FI4VlZS8kj25vO-tQ424ShO9tVRvpxU01eusl6tuDsiX4SQaA4fmkurY6RN_nYYqKVZrOEPEcXddjvmRDDsJWpjUYdm19u1jBngyI/s1600/mapagrecia.jpg



-          ¿Estuvo Grecia habitada de un modo estable en la antigüedad? ¿Por qué? ¿Qué historiador nos lo cuenta?

No, porque tuvieron que emigrar otros países en busca de recursos  por que no había suficiente en Grecia…


-          Cita algunas culturas que llegaron a Grecia.

Los Jonios, Eolios o Aqueos, Dorios.



·         (PAG 17, EJERCICIO 1) Responde brevemente a las preguntas


-¿De dónde procede el adjetivo indoeuropeo?

Persona que pertenecía a un pueblo procedente de Asia que se extendió desde la India a toda Europa.

-¿Por dónde se expandieron las lenguas indoeuropeas?


http://esmateria.com/wp-content/uploads/2012/08/Difusi%C3%B3n-de-las-lenguas-indoeuropeas.jpg


  -¿En que consistieron la lingüísticas comparada?  
            
 Es una disciplina de corroborar el parentesco de las    lenguas, el estudio consiste  en la comparación del léxico.

  -¿Clasifica estas lenguas en indoeuropeas y no indoeuropeas: inglés, euskera, sánscrito, latín, húngaro, griego, y turco.
 Inglés: